‫"مسلسلات أنيمي NETFLIX الأصلية"
‫"3 رجال، وفتاة صغيرة، وشرطي، وكلب"
‫ليس لديّ أيّ أصدقاء.
‫إلى اللقاء!
‫أعني أنه ولا صديق.
‫لأنني مختلف تمامًا عن الناس الآخرين.
‫أنا مخلوق مختلف كلّيًا.
‫كيف يمكنك أن تكوّن الصداقات في هذه الحال؟
‫بالرغم من ذلك...
‫مرحبًا يا صاح! لنذهب ونتناول "نودلز رامن".
‫تعال معي يا "سايكي". ‫أشعر بوجود اضطراب في الجو.
‫شخصان يلاحقانني الآن.
‫هذا سيئ. ‫عشت حياتي بشكل لا أجذب فيه الانتباه.
‫- لماذا تتبعنا؟ ‫- هل عليّ أن أغيّر المدرسة؟
‫أتريد تناول "نودلز رامن" معنا؟
‫لم أقل إنني سأفعل ذلك قط. ‫اذهب وتناولها وحدك.
‫أنت من يتبعنا.
‫سنتحقق من أمر الاضطراب في الجو.
‫إلى الجحيم!
‫لم أقل إنني سأفعل. ‫اذهب واشعر به وحدك فحسب.
‫ماذا؟ اذهب أنت إلى الجحيم! سنتناول "رامن"!
‫اذهب وكل وحدك! هيا بنا يا "سايكي"! ‫أشعر أن الأمور تزداد سوءًا.
‫- سنتناول "رامن". ‫- يجب أن نحل المسألة!
‫لم أقل إنني سأفعل!
‫يبدو أنهم سيفلسون قريبًا.
‫"سايكي"، لماذا تصادقه؟
‫أخبرك كشريك لك، يجب أن تعيد النظر بالأمر.
‫لست شريكك.
‫يا صاح، يجب أن تتوقف عن مصادقته. ‫أخبرك ذلك بصفتي أقرب صديق لك.
‫أنا لست أقرب صديق إليك. ‫لم لا تتصادقان معًا إذًا؟
‫هناك فتاة صغيرة.
‫- إنها تبكي. سأتحدث معها. ‫- توقف يا مخبول!
‫ألم تر وجهك؟ ‫لا أريد أن أسمع إنذارها الشخصي.
‫ما الخطب؟ هل تنمّر عليك أحد؟
‫تفضلي، استخدمي هذه. لا بأس.
‫ما الأمر أيتها الفتاة؟ تحدثي معي!
‫- "ويند" اختفى. ‫- "ويند"؟
‫- كلبي الصغير. ‫- كلب؟
‫كنت قد ربطته هناك،
‫ولكنه اختفى.
‫حسنًا، سنجد لك كلبك!
‫لا تورطني.
‫إنها تقوم بتشغيل إنذارها الشخصي!
‫أوقفها!
‫يبدو مخيفًا، ولكن لا داعي للقلق.
‫- أفترض ذلك. ‫- ماذا تقصد؟
‫ماذا فعلت بك؟
‫أنت تخيفها.
‫- بوجهك الموحي بالذنب. ‫- من الذي يوحي وجهه بالذنب؟
‫هيا! سنجد كلبها أولًا. هيا يا صاح!
‫إلى اللقاء غدًا يا "نيندو".
‫أحمق! لم يسأل حتى أيّ نوع من الكلاب هو.
‫والآن أخبريني ما شكله.
‫- في الواقع... ‫- إذًا ليس غبيًا بقدر "نيندو".
‫- حسنًا، هذا هو شكله. ‫- ليس مقبولًا.
‫حسنًا يا "سايكي"! لنصنع نسخًا ‫عن هذه الصورة ونضعها في كل مكان!
‫- لنذهب إلى البيت. ‫- مهلًا،
‫هل سيتم العثور على "ويند"؟
‫ستجدونه جميعكم، صحيح؟
‫بما أنني سمعت عنه، لا أستطيع تجاهل الأمر.
‫لم لا أقوم بالتصوير النفسي؟
‫التصوير النفسي ‫هو القدرة على نقل الصور إلى ورق.
‫ولكنني إن فكرت في شيء آخر، سيتم نقله هو.
‫فشلت. خطرت صورة أبي في ذهني.
‫يبدو أنه بحال جيدة في العمل.
‫مرة أخرى. كلب ضائع...
‫ماذا يفعل؟
‫رباه، مرة أخرى. "نيندو" عديم النفع حقًا.
‫يمكنني أن أعتمد على "كايدو" قليلًا...
‫ولا هو أيضًا.
‫وأخيرًا نجحت. ولكن...
‫ليس من السهل تحديد المكان.
‫"شارع (ساكاموتو)"
‫"ويند"! كنت قلقة عليك!
‫حسنًا، لقد ارتحت.
‫شكرًا!
‫قوليها لهما. فقد وجدت الكلب بفضلهما.
‫لكن مساهمتهما كانت 1 بالمئة تقريبًا.
‫تصادف أن كان بالقرب من "نيندو" فحسب.
‫تمكنت من تحديد مكان "نيندو" بنظري الثاني.
‫وكان "كايدو" مفيدًا بشكل ما.
‫إنه يجعلني أشعر بالانزعاج.
‫لو لم يسبب "كايدو" جلبة، ‫لكان الشرطي أخذ الكلب.
‫- يا صاح! ‫- "سايكي"!
‫من كان يتوقع أنهما سيساعدانني؟
‫أنا متأكد من أنهما لم يفكرا على الإطلاق ‫أنهما سيفعلان ذلك.
‫لم أظن أن الشرطة ستتدخل على الإطلاق.
‫شكرًا يا جماعة!
‫ماذا؟ وجدت واحدًا أيضًا.
‫- كلب من هذا إذًا؟ ‫- كلبه.
‫أنت! سارق الكلاب!
‫مهلًا، ماذا تفعل؟ هذا مؤلم!
‫ألا تريد مساعدة صديقك؟
‫صديق؟ لا، هذا خطأ.
‫نحن نوعان مختلفان من الكائنات.
‫الصداقة غير ممكنة.
‫أنا و"ويند" صديقان منذ كنت صغيرة.
‫أنا و"سايكي" صديقان أيضًا.
‫أقرب صديقين!
‫"التسجيل في عالم الألعاب"
‫ذات يوم خلال عطلة الصيف.
‫مهلاً! أرعبتني! اطرق الباب ولو لمرة!
‫ما الذي تغمغم به وحدك؟ هل خرفت؟
‫لست وحدي. ألعب على الإنترنت. أترى؟
‫- ما هذه اللعبة؟ ‫- ألم تسمع بـ"أليان باستر"؟
‫"تعاون مع أصدقائك لتهزم كائنات الفضاء ‫وتكتسب أسلحة قوية"
‫تعاونوا مع بعضكم على الإنترنت ‫لتوقفوا غزو كائنات الفضاء.
‫بهزيمتهم تجمعون أدوات
‫لصنع أسلحة قوية. أنها مغامرة صيد.
‫إذًا أساسًا هذا يشبه "مونستر هنتر"؟
‫هل تقوله؟ أنا تجنبت هذا الاسم تحديًا!
‫- على كلّ، هل أنت بخير؟ ‫- في ماذا؟
‫ينقضّ على شخصيتك كائن فضائي.
‫تبًا! لماذا لم تحذرني من قبل؟
‫"مات"
‫لا يهمني.
‫إنما تفقد هذا. إنه تعاون ‫حيث يواسيني الجميع. جيّد، صحيح؟
‫"(كنجي): لا تقلق! (كورونيكو): حظًا أفضل"
‫قد تتمكن من الانسجام مع الناس ‫بهكذا حديث يا "كوسو".
‫صحيح. لا يمكنك أن تسمعهم ‫ينشرون على الشاشة أمورًا تشبه،
‫"فشلت" أو "يا لك من حثالة".
‫توقف! إنهم لا يفكرون هكذا. ‫دعنا نرى. الأفضل...
‫هذا جيد.
‫ما الجيد فيه؟
‫هذا؟ جعلت من شخصيتي فتاة،
‫ليظن الجميع أنني فتاة،
‫- فعلي أن أتظاهر وكل شيء... ‫- حقًا؟
‫توقف! لا تنظر إلى أبيك هكذا!
‫عالم الإنترنت معقّد. هاتفي.
‫ماذا؟ مجلة السيد "نوميهيكو منبوكوجي" ‫المصورة قد لا تنجح في إصدار العدد الأخير؟
‫لكنه يعمل على الغلاف! فهمت! سأكون هناك!
‫هذا يبدو مملًا.
‫"كوسو"! تولّ اللعب عني!
‫لماذا؟
‫هناك بحث عن الحدث جار. ‫إن فاتني هذا، لن أحصل على العنصر النادر!
‫لم يسبق أن لعبت.
‫لا بأس. أفراد مجموعتي أقوياء، ‫لذا يمكنك التسكع في الجوار.
‫إنها لعبة تعاونية، ‫فالجميع يحصل على مكافأة.
‫أتعني لعبة استنزاف؟
‫رجاء! سأشتري لك جل قهوتك الممفضل.
‫- رباه، لماذا أفعل هذا؟ ‫- "كورومي"؟ هل نمت؟
‫حسنًا. إنها العطلة الصيفية وأنا ضجر.
‫لنر. كيف تقوم بهذا؟
‫- أهلًا بعودتك! ‫- توقفت عن الإجابة فساورني القلق.
‫إنهم يكلمونني. هل أجيب؟
‫- أنا بخير. ‫- تتكلم بغرابة.
‫- تخليت عن طريقة كلامك الظريفة؟ ‫- أنا رجل.
‫"(كارلوس) خرج - (بيسومي) خرج"
‫الكل كان يمرح ومع ذلك اختفى الجميع.
‫"يومي"، أنت ظريفة جدًا.
‫- توقف. ‫- يعجبني طيشك؟
‫- لا تسخر مني هكذا. ‫- ظريفة جدًا.
‫نسيت مواردي لجرعة السرعة الفائقة! ‫أيمكنني أن أحصل عليها؟
‫- سأعطيك بعضها. هدية. ‫- فهمت.
‫أعرف الآن لماذا غادروا. لأنني لست فتاة.
‫الفتيات مغويات. كان يعرف ماذا يفعل.
‫لكنني عالق الآن. ‫عليّ أن أجد حليفًا جديدًا أستغله.
‫أتردين القيام بالبحث عن الحدث؟
‫هناك من يكلمني. هذا رائع، ‫إنما لا أعرف كيف أتصرف كفتاة.
‫ماذا" ربما مع هذا...
‫- جيد. سررت بالعمل معك. ‫- نجح الأمر. يممنني القيام بذلك.
‫جيد. الآن لدي رفيق.
‫اسمي "ريوكي كوكوينبو".
‫اسم شخصيته محرج جدًا.
‫الأرجح أنه في الثانوية. ‫إنها العطلة الصيفية.
‫- إلى أين أنت ذاهبة. ‫- أين؟ البحث عن الحدث.
‫لا يمكن اللعب بالبحث عن الحدث ‫بدون 4 أشخاص.
‫ألا تعرفين هذا؟ ‫هل أنت في المدرسة الابتدائية؟
‫- هذا الرجل... ‫- نحتاج إلى 2 من محاربي الضوء.
‫2 إضافيان؟ لا يبدو أن هناك من هو متفرغ.
‫- ما هذا؟ ‫- ما مشكلته؟
‫ها هو! محارب ضوئنا الثالث!
‫- مقرف. ‫- امنعوه أيها المشرفون.
‫- شخصيتك لطيفة! ‫- دعونا نتحاشاه.
‫أنت فتاة صحيح؟ أنا "تاتا" أقيم في...
‫شخصيتي...
‫مع كل الرقابة، لا أستطيع أن أفهم ما يقوله.
‫هذا شخص يجب تجنّبه بأي ثمن في الواقع.
‫لكننا ما زلنا ينقصنا واحد. ‫ماذا يمكننا أن نفعل؟
‫- ماذا عن العضو السابق؟ ‫- أليس لديك لوحة مفاتيح؟
‫- حسنًا. علينا أن تسأله فحسب. ‫- هو؟
‫- اللاعب الرئيسي في هذه اللعبة، "تيغا". ‫- اللاعب الرئيسي؟
‫حتى كمبتدئ يمكنني أن أعرف ‫أن عتاده من المستوى الممتاز.
‫لكن أيمكن لأحد كهذا أن ينضم إلى مجموعتنا؟
‫غير ممكن. لنحاول.
‫أتريدني أن أساعدك؟ لا تدعني أضحك؟
‫- من هذا؟ يبدو متعجرفًا. ‫- حقير مثلك
‫عليه أن يأوي إلى البيت ويشرب اللبن.
‫هو لاعب بارز، وأحدنا متصنع، ‫والآخران طالب في الثانوية ومنحرف.
‫أتفهمون؟ مهاراته من الدرجة الأولى،
‫لكن لا أحد سينضم إليه بسبب موقفه.
‫أسمعك أيها الوغد!
‫تجاهل هذا. أرجوك أن تساعد. ‫بألا تريد القيام بالبحث عن الحدث؟
‫- إذًا قم بلعبة "على اليدين والركبتين"! ‫- "على اليدين والركبتين"؟ ما هذه؟
‫لا يمكنك أن تتوقع أن يكون لدى أيّ منا ‫لعبة "على الأيدي والركبتين"!
‫ما هي لعبة "على الأيدي والركبتين"؟
‫إنها رمز خفي لا يُفتح ‫إلا بعد الهروب من المعركة 10 آلاف مرة.
‫- الهروب من المعركة 10 آلاف مرة؟ ‫- إنها مضجرة ولا يستعملها أحد.
‫- أتعني هذا؟ ‫- ماذا؟
‫- أهي لديك فعلًا؟ ‫- لم يسبق أن رأيتها من قبل.
‫كانت هناك فقط في القائمة. ‫يمكنك أن تشكر أسلوب اللاعب الأصلي.
‫يبدو أنك تساعدنا إذًا.
‫حسنًا، عندها يمكن للأربعة منا ‫أن يتولوا مهمة البحث عن الحدث!
‫تم تعليق حساب المستخدم ‫بسبب ملاحظات غير لائقة.
‫ما هذه اللعبة؟
‫شكرًا جزيلًا يا "تاتا! ‫لهذا أكره العطلة الصيفية!
‫"(ريوكي)"
‫حقير مغفل.
‫"(تاتا)"
‫تم منعي. حسنًا، حان الوقت لقيلولة.
‫لم أحصل على العنصر؟ ‫وجميع أصدقائي حجبوني! لماذا؟
‫"أزمة في النشر؟ العمل في (شوينشا)"
‫سأغادر الآن.
‫أنت تغادر باكرًا جدًا هذا الصباح.
‫أجل، لديّ عمل مهم لأقوم به.
‫قد أعود متأخرًا هذه الليلة.
‫وجهك أحمر.
‫وجهي أحمر ‫لأن لديّ زوجة جميلة كهذه تودّعني.
‫سأبقى كطفل في الصف الـ6 دائمًا أمامك.
‫أرجوك.
‫- عزيزي! لديك حمى شديدة! ‫- ماذا؟
‫- ألم يصل "سايكي" بعد؟ ‫- كلا، ولا يجيب على الهاتف أيضًا.
‫"رئيس التحرير: (أونيماتسو)"
‫ماذا يفعل بحق السماء؟
‫"سايكي"! تأخرت كثيرًا!
‫- هل تعلم كم مهم هو اليوم؟ ‫- لماذا عليّ أن لأعلم؟
‫لأنني لست "كونيهارو سايكي"، ‫بل "كوسو سايكي".
‫أرجوك. قد يتم طردي من العمل ‫إن لم أذهب اليوم.
‫هل تتوقع أن أستعمل قدرتي ‫على الشفاء؟ مستحيل.
‫أجل، حتى ولو شُفيت، قد أمرض غدًا ثانية.
‫أتتذكر ليلة أمس، عندما كان يتغير التاريخ؟
‫اسكت. الشفاء مرة واحدة في اليوم فقط.
‫على كل حال، أرجوك...
‫عزيزي! أجبني! لا!
‫تبادلنا جسدينا بعد أن فقد الوعي.
‫أنا بخير تمامًا، مهما كانت الحمى شديدة.
‫إنه داخل جسمي ‫وسيخبرني ما يجب أن أفعله في العمل.
‫المخبول هو أنت.
‫إن استطاع والدي فعل ذلك، ‫باستطاعة أيّ شخص فعله.
‫"سايكي"، ماذا تنتظر؟ الحس حذائي فحسب!
‫دعني أصحح ما قلت. العمل شاق.
‫- أيها الرئيس، يجدر بك... ‫- أجل.
‫اجلب لي مسودات السيد "أزوما" لآخر حلقة.
‫مسودات؟ عم يتحدث؟
‫من المفترض أن أذهب لأخذ مسودات آخر حلقة
‫من "(سانتارو)، إن أمكن" ‫من السيد "أزوما" اليوم.
‫هل سينتهي؟
‫أجل، بعد 13 سنة من بدايته كمسلسل ‫في مجلة "شونين سكوتش".
‫إنه أطول مما ينبغي.
‫إذًا المسودات ليست لديك هنا، صحيح؟
‫صحيح، فعليك أن تحاول ألا تغضب المدير...
‫- ليست لديّ. ‫- حقًا؟ ما مشكلتك؟
‫الموعد النهائي اليوم. ‫نحن نعلن عن نهايته منذ 5 أسابيع!
‫حافظا على الهدوء.
‫- اذهب واجلبها بسرعة، وإلا سأطردك! ‫- يا لها من شركة سيئة.
‫أسرع يا أحمق!
‫ماذا؟
‫- ماذا تريد؟ ‫- اهدأ!
‫- حسنًا، العمل مجهد للغاية. ‫- أرجوك أن تهدأ!
‫لا بأس. يمكنني أن أسامحك.
‫ماذا كان سبب الضوضاء المدمرة؟
‫- ماذا فعلت؟ ‫- حسنًا، لا يمكن التحكم به بهذا الجسم.
‫"(أزوما)"
‫ألم يوجد شخص آخر يمكنه أن يجلبها؟
‫لا تكن سخيفًا. ‫يعامل الفنانون فنهم كما يعاملون طفلهم.
‫لا يمكنك حتى أن تلمس عملهم ‫بدون بناء ثقة أولًا.
‫- حقًا؟ ‫- لن يعطيه لأي شخص سواي.
‫- اغرب عن وجهي. ‫- بناء ماذا؟
‫أخرج ما في جيبك وأعطه إياه، الآن!
‫"(أونيغيري)"
‫لن يسمح لي السيد "أزوما" بالدخول ‫ما لم أعطه شيئًا ليأكله.
‫- ادخل. ‫- ليتني أستطيع المغادرة الآن.
‫هذا هو مكتبه إذًا.
‫يبدو سيئ المزاج للغاية.
‫نحن نعمل معًا منذ أكثر من 5 سنوات.
‫علاقتنا تتعدى حدود العمل، ‫فنحن رفيقان الآن.
‫- كلما رأى أحدنا الآخر... ‫- أجئت لأخذ المسودات، سيد "سايونجي"؟
‫لا يعرف اسمك حتى.
‫- اسمي "سايكي"! ‫- "سايكي"؟
‫هل تعرفه؟
‫إنه محرر يعمل معك ‫ودائمًا يلقي فكاهات قذرة.
‫- أجل، هذا أنا! ‫- جدّيًا؟
‫لنجلب هذه المسودات على أية حال.
‫حسنًا، كدت أنسى. أعطني إياه.
‫ما الأمر؟
‫يبدو محبطًا للغاية وتجمدت حركته فجأة.
‫لا، لم يكمل عمله بعد.
‫أستطيع استنتاج هذا بسبب علاقتنا الطويلة.
‫هذا واضح جدًا، حتى بالنسبة إلي.
‫يريني الآن 5 أوراق فارغة كالميت.
‫5 صفحات؟ أخبره! ‫"سيد (أزوما)! اليوم هو موعد التسليم.
‫سيتم إيقاف المسلسل!"
‫أخبرته. ويبدو أنه فقد الأمل في كل شيء.
‫- هذا يعني أنه استسلم! ‫- هذا ما قلته.
‫انتهى. بقي لدينا أقل من 4 ساعات. ‫سيتم طردي.
‫يجب ألا يبدو عليك الأسى بوجهي.
‫يمكنني أن أجعله يقوم بالعمل.
‫استرداد العافية!
‫يبدو أنه لم ينم منذ أيام.
‫يجب أن يشعر بالتحسن بعد استعادة 24 ساعة.
‫اختفى النعس والإرهاق! يمكنني أن أعمل الآن!
‫أصبح أفضل بكثير مما قصدت.
‫لديّ 5 صفحات أخرى! ‫أحتاج إلى مساعدتك يا سيد "سايكي"!
‫مستحيل. لم أقرأها أبدًا.
‫ولكن يمكنني استبعاد الأفكار غير المنسجمة ‫التي تؤثر على التفكير الإبداعي.
‫وجدتها! يجتمع "سايوري" و"رينسوكي" معًا،
‫ويستهدف "سانتارو" ابنتهما! هذا هو!
‫- هل هو متأكد من ذلك؟ حسنًا، مهما يكن. ‫- سأفعل ذلك!
‫توارد خواطر وتصوير فكري مباشران.
‫إنها تقنية مزدوجة.
‫أقرأ ذهنه بتوارد الخواطر
‫وأرسم الصور على الورق بالتصوير الفكري.
‫- سأكمل الصفحات الـ5 الأخيرة! ‫- لنرسلها إلى المكتب.
‫انتهيت! ماذا؟ هل وصلت إلى هناك فعلًا؟
‫"أم فخورة بابنها! لقاء الأمهات"
‫"مقهى (مامي)"
‫قهوة هذا المقهى ‫وجل القهوة ليسا سيئين على الإطلاق.
‫هذا أسعد وقت وأنا حر من "نيندو" و"كايدو"
‫ومن عائلتي بعد المدرسة.
‫وقت هدوئي هذا مع الحلويات ‫لا يمكن استبداله بأي شيء.
‫- أهلًا. ‫- هل توجد مقاعد شاغرة؟
‫- حسنًا. أخفيت نفسي قبل أن أدري. ‫- كم شخصًا؟
‫- كم شخصًا نحن؟ ‫- 3.
‫أماكن للمدخنين. أعتذر، فأنا مدخّنة.
‫تخلصت من "نيندو" و"كايدو"،
‫وها والدتاهما هنا.
‫- هل أنتن جاهزات للطلب؟ ‫- قهوة من فضلك. بلا حليب.
‫- قهوة مثلجة لاتيه من فضلك. ‫- فودكا مع ثلج.
‫- هذا مقهى يا سيدتي. ‫- لا يزال وقتًا باكرًا في المساء.
‫لا تستطيع ربة المنزل أن تحيا دون شرب.
‫- ماذا بحق السماء؟ ‫- أريد بعض الكعك.
‫تقول أمي ‫إنه يوجد اجتماع أولياء الأمور اليوم.
‫لا أظن أنه على أمي قضاء الوقت معهما.
‫- كم عمرك يا سيدة "سايكي"؟ ‫- لنر كيف تسير الأمور.
‫عمري 37 سنة.
‫تبدين أصغر سنًا.
‫يا سيدة "كايدو"، عمرك مشابه تقريبًا، صحيح؟
‫تجاوزت الـ40.
‫- لا أصدق! ‫- ماذا عنك يا سيدة "نيندو"؟
‫عمري 32 سنة.
‫- 32؟ ‫- أنت الأصغر بيننا؟
‫كم كان عمرك عندما أنجبت؟
‫ليس مدهشًا على الإطلاق.
‫كنا صغيرين.
‫يجب ألا يتم تكريم الأصغر إلى هذا الحد.
‫سمعت أن زوجك...
‫أجل، مات قبل ولادة "ريكي".
‫أظن أن عمره كان 17.
‫كم كان عمره إذًا؟ ‫كان لا يزال في المدرسة المتوسطة؟
‫- لم أتزوج من "تاكي تشان". ‫- "تاكي تشان"؟
‫- كان اسم عائلة والد "ريكي" "تاكيوتشي". ‫- كان سيصبح اسم "ريكي" "ريكي تاكيوتشي"!
‫مات قبل أن نتزوج، ‫فأطلقت اسمه على اسم ابني.
‫"(ريكي تاكوشي)، العمر 17"
‫إذًا كان اسمه "ريكي تاكيوتشي"!
‫فقمت بتربيته وحدك.
‫وهو فتى ذكي للغاية. مذهل!
‫ماذا؟ فهمت. لا تزال تسيء الفهم بشأن ذلك.
‫ليتك تخبرينني كيف علّمته.
‫لم أطلب منه أن يدرس على الإطلاق.
‫لا تتصرفي كأم طالب في جامعة "طوكيو".
‫- ابني لا أمل منه. ‫- لماذا؟ إنه فتى رائع.
‫إنه أخرق.
‫الابن الاكبر: (شون) الابنة الكبرى: (سورا)"
‫"الابن الثاني: (توكي)"
‫إنه أكبر الأولاد، لكنه تطلّب أطول وقت ‫لكي يتعلم أيّ شيء.
‫- لكنه يقوم بتحية أيّ شخص قابله للتو. ‫- أنا "جيت بلاك وينغز".
‫إنه مطيع ولا يخفي شيئًا عني.
‫لا تكن فضوليًا إن لم ترغب في الموت.
‫- "جادجمينت نايتس أوف ثاندر"! ‫- وقلبه كبير.
‫عمن تتحدث بحق السماء؟
‫ولكن هذا لا يكفي.
‫- يجب أن يدرس أكثر. ‫- لا تقلقي.
‫يجب أن تقلقي.
‫يمكنك قول ذلك لأن ابنك ذكي.
‫- خطأ. ‫- سيدة "سايكي"، لماذا لا تتكلمين؟
‫هل صحيح أن أكبر صبي عندك ‫تخرج من جامعة "كامبردج"؟
‫- هل كانت على علم بهذا؟ ‫- كيف عرفت؟
‫- كيف درس؟ هلا تخبرينني؟ ‫- حسنًا...
‫لم أفعل شيئًا مميزًا...
‫أجل، يبدو أنها لم تفعل.
‫لم تفعل في الواقع.
‫لنتحدث عن أمر آخر. ما هو عمل زوجك؟
‫إنه محرر.
‫- يعمل في شركة تجارية. ‫- أقلق فحسب
‫- من أن تبوح أمي بسرّي. ‫- ماذا عنك يا سيدة "نيندو"؟
‫كنت قلقًا لأنها فعلت ذلك من قبل.
‫- يعمل زوجي باجتهاد. ‫- يبدو أنها تعلمت الدرس.
‫- لا تقولي وسيطًا روحيًا... ‫- إنها صامتة لئلا تبوح بسرّي.
‫- لا بد أن شركات النشر تعاني. ‫- سرّي بأمان الآن.
‫أجل، كادت تفلس،
‫لكنها تعافت وحالها جيدة الآن.
‫يفشل أحيانًا ويعتمد على قدرات روحانية ‫من "كو تشان" لكي يصلح الأمر.
‫- ماذا؟ ‫- قدرات روحانية؟
‫لقد تخلت عن حذرها.
‫اهدأ. يمكنها أن تدّعي أنها كانت تمزح فحسب.
‫روحانية؟ لا، لم أقل ذلك على الإطلاق.
‫تجعل الأمر يبدو حقيقيًا للغاية. ‫ليس لديّ خيار.
‫أجل، كما قلت، "كو تشان" وسيط روحي.
‫- ماذا؟ ‫- ألا تمزحين؟
‫"رو-حي، روحي"
‫أقصد أنه عبقري روحي في العلوم.
‫وأنا أتحدث عن "كوسوكي"، وليس "كوسو".
‫عبقري روحي في العلوم؟
‫لم أسمع بذلك قط.
‫"(سنتنس سبرينغ) ‫أول 100عبقري روحي في العلوم"
‫"أيومي"، هل افترقت عن صديقك ‫العبقري الروحي في العلوم؟
‫أجل، لأنني لا أفهم ما يتحدث عنه.
‫إنها كلمة رائجة. ‫أسمعها غالبًا على التلفاز.
‫- لم أعلم ذلك. ‫- هل هي مرادفة لكلمة عبقري؟
‫يجب أن أنصرف الآن.
‫- حان وقت فتح متجري أيضًا. ‫- إلى اللقاء إذًا.
‫أرجوك أن تعرّفينا على ابنك ‫العبقري الروحي في العلوم في المرة القادمة.
‫أتمنى لك أمسية لطيفة.
‫شكرًا! إلى اللقاء!
‫يجب أن أمحو ذاكرتهما، على سبيل الاحتياط.
‫أنا آسفة! لست بارعة بكتم الأسرار.
‫لم أكن سأتحدث عنك، ‫لكنني تحمست لوجود صديقتين من الأمهات.
‫ليس خطأها. كنت أرغمها على فعل ذلك.
‫"كو تشان"؟
‫أنا من جرى إنقاذي ويجب أن أشكرها.
‫"لنعرض أعمالنا من الصلصال التي نفخر بها"
‫"يبدأ الفن وينتهي بالتعبير الذاتي."
‫"(سوسيكي ناتسومي)"
‫حان موعد تسليم أعمال الصلصال اليوم.
‫إن لم تكملوه، أكملوه بحلول نهاية الفصل.
‫- هل انتهيت؟ ‫- تبًا! لن أنتهي في الموعد المحدد.
‫- انتهيت. ‫- حقًا يا "كايدو"؟
‫"لماذا صنعت هذا العمل الفني؟"
‫لأنها مهمتي وقدري.
‫حتى الملائكة الجميلة قد تصبح فجأة ‫ملائكة ساقطة في هذا العالم.
‫صنعتها لأنني أردت ‫أن أنقل فكرة الخوف والقابلية للسقوط.
‫"أيّ جزء كان الأصعب؟"
‫ناضلت للتعبير ‫عن ملمس أجنحة "لوسيفر" المكسورة.
‫أنا راض عن الجودة.
‫"ما هو عنوان عملك الفني؟"
‫"لوسيفر" الساقط.
‫"المجموعة رقم 1 ‫(لوسيفر) الساقط من صنع (شون كايدو)"
‫هل قمت بتسليم العمل ‫الذي أسقطته على الأرض كما هو؟
‫لم أسقطه!
‫- "(لوسيفر) الواقع". ‫- انتهيت أنا أيضًا!
‫"لماذا صنعت هذا العمل الفني؟"
‫صنعت ما أعجبني فحسب. هذا كل شيء.
‫"أية رسالة تريد إيصالها عبر عملك؟"
‫لقد ملأته بأحلام الرجال.
‫ولكن قد يشعر بعض الناس ‫بالخوف والقلق والإحباط.
‫تتحقق الأحلام على حساب تضحيات أحد ما.
‫"ما هو اسم عملك الفني؟"
‫الحلم.
‫"المجموعة رقم 2 ‫حلم من عمل (أرين كوبوياسو)"
‫هذا مذهل يا "أرين"!
‫- حقًا؟ عملت بجد كبير. ‫- إنه مذهل،
‫- ولكنك ستخسر نقاطًا بسبب الاسم. ‫- ضعه بجانب عملي!
‫"لوسيفر" المدهوس.
‫- انتهيت أنا أيضًا! ‫- يدك!
‫"لماذا صنعت هذا العمل الفني؟"
‫لا أعلم.
‫صنعته يداي بدون إرادتي.
‫"أيّ جزء كان الأصعب؟"
‫توجد فتحة تدفع بالهواء البارد ‫على مقعدي مباشرة.
‫كان هذا أصعب شيء.
‫"أية رسالة تريد إيصالها عبر عملك؟"
‫ماذا تقصد بحق السماء؟
‫الأمر منوط بك.
‫يبدو كفنان نوعًا ما.
‫"المجموعة رقم 3 ‫بلا اسم من صنع (ريكي نيندو)"
‫- من هذا؟ ‫- لا أعلم.
‫أخبرتك أن يديّ صنعته بدون إرادتي.
‫إن كان صحيحًا، فهو مريع!
‫اذهب لزيارة طبيب!
‫انتهيت!
‫"لماذا صنعت هذا العمل الفني؟"
‫لأنني أردت أن أعبّر عن شغفي بالفن.
‫"أيّ جزء كان الأصعب؟"
‫كنت أعمل أثناء حملي أوزانًا تبلغ 10 كلغ ‫على ذراعيّ. كان هذا أصعب جزء.
‫"أية رسالة تريد إيصالها عبر عملك؟"
‫صنعته على أمل اكتساب الهدوء في قلبي.
‫"المجوعة رقم 4 ‫الهدوء من صنع (كينيشي هايرو)"
‫المجموعة رقم 4! "الهدوء"!
‫"كينيشي هايرو"!
‫أجل، يبدو أنه عمل "هايرو" تمامًا.
‫انتهيت!
‫"لماذا صنعت هذا العمل الفني؟"
‫لا أعلم. لأنه كان واجبي؟
‫"أيّ جزء كان الأصعب؟"
‫لا أحب العمل بجد، لذلك تمتعت بصنعه فحسب.
‫"أية رسالة تريدين إيصالها عبر عملك؟"
‫من يكترث؟
‫"المجموعة رقم 5 ‫تزيين من صنع (ميكوتو أيورا)"
‫ظننت أنه لا يمكننا استخدام إلا الصلصال.
‫انتهيت.
‫"لماذا صنعت هذا العمل الفني؟"
‫العنوان هو أمنية.
‫صنعته فيما كنت أتمنى أن يصبح ‫كل طالب في أكاديمية "بي كاي" صديقًا.
‫تمنيت أن يتغلبوا على أية متاعب ‫بمساعدة أحدهم الآخر.
‫"المجموعة رقم 6 ‫أمنية من صنع (كوكومي تيروهاشي)"
‫أنت مذهلة يا آنسة "تيروهاشي"!
‫لنلق نظرة أدق عليها!
‫ولتصيري قريبة مني!
‫- وأنا أيضًا. ‫- لا! أرجوكم! الجزء السفلي غير مستقر.
‫لا!
‫"لماذا فعلت ذلك؟"
‫أردت أن ألقي نظرة أدق فحسب.
‫أشعر بالسوء حقًا لما حدث لعملها الفني.
‫لا تعتذر كما في مقابلة.
‫"لماذا صنعت هذا العمل الفني؟"
‫بالطبع أردت أن أعتذر، ‫ولكن كان صنعه ممتعًا بكل بساطة.
‫شيء غير مرئي.
‫المحور هو "النور".
‫حركت يديّ بناء على الحافز فحسب.
‫أتمنى سلام العالم.
‫هذا هو حلمي.
‫"رقم 7 الإلهة، رقم 8 المحبة"
‫"رقم 9 النور"
‫"رقم 10 حبي أناني ‫ولكنني لن أؤذيك وحدك أبدًا"
‫"رقم 11 سلام العالم ‫رقم 12 ملائكة يهبطون على القبو"
‫- مخيف... ‫- لا، هذا فشل تام.
‫لا تشبه الآنسة "تيروهاشي".
‫- المزيد! ‫- هذه لا تشبه الآنسة "تيروهاشي".
‫هذا فظيع!
‫هذا خطأ!
‫مجموعة حمقى.
‫"لماذا صنعت هذا العمل الفني؟"
‫حان دوري أخيرًا.
‫"المجموعة رقم 16 ‫إكمال من صنع (كوسو سايكي)"
‫- ماذا؟ هل بنيت هذا الجزء؟ ‫- ولماذا سأفعل ذلك؟
‫- ماذا؟ هل انتهى؟ ‫- ذنبي.
‫- ماذا... ‫- ماذا؟
‫بنيت أكثر مما يجب بلا انتباه.